贺勤走到两(liǎng )个(gè )学生面(miàn )前站着(zhe ),大有护(🚶)犊子的意思, 听完教导主任的()话(huà ),不紧(jǐn )不(bú )慢地说(shuō ):主任说得很对,但我是他们的班主任(rèn ),主任(rèn )说(shuō() )他们早(zǎo )恋,不知道依据是什(🍒)么?我们做老师的(de )要(yào )劝导(dǎo )学(xué )生,也(yě )得有理有据, 教育是一个过程,不是一()场谁(shuí )输谁(shuí )赢(yíng )的比赛(sà(👷)i )。
不用(yòng ),太晚了。迟砚拒绝得很干脆,想(xiǎng )到一(yī )茬(chá(🥗) )又补了(le )句,对(duì )了还有,周末你(💶)和楚司瑶不用留校,回(huí )家(jiā )吧。
孟(mèng )行悠这(zhè )才放心:那就好,勤哥是个好老师(🌉),绝(jué )对(duì )不能(néng )走(zǒu )。
这都(dō()u )是为了班级荣誉还有勤哥。孟行悠笑着(zhe )回(huí )。
一(yī )口(kǒu )豆浆一(yī )口饼,男生吃东西(💫)利落又快,迟砚解决完(wán )一个(😻)(gè )饼(bǐng ),孟行(háng )悠才吃(chī )一半。
贺勤听完,松了一口气(🍒), 转头(tóu )对教(jiāo )导(dǎo )主任解(jiě() )释:主(zhǔ )任, 误会一场, 他们没(😞)有早恋。
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